Красноярские дети стали пить меньше молока

В Красноярске представители городской администрации, органов образования, здравоохранения и Гражданской Ассамблеи обсудили проблемы детского питания.

В частности было отмечено, что из домашнего рациона питания красноярских детей стало исчезать молоко, в котором содержатся комплекс аминокислот, молочный жир, кальций и витамины, необходимые детям.

«Красноярские медики отмечают, что молоко перестает быть обязательным компонентом детского домашнего питания, и напрямую связывают с этим ухудшение здоровья детей, предпочитающих шипучие напитки натуральному продукту. Проблема в том, что никто не предлагает детям пить молоко, не объясняет, что это полезно и необходимо, — многие родители недостаточно обращают на это внимание, пропаганда потребления молока также отсутствует. При этом, заметьте, объем рекламы всевозможных газированных вод просто зашкаливает», — подчеркнул первый заместитель главы Красноярска, руководитель управления социальной политики администрации города Виктор Шевченко.

Также специалисты отметили, что те родители, в семье которых не принято пить молоко или оно противопоказано по состоянию здоровья детей, могут отказаться от участия в программе «Школьное молоко». Однако, как отметила заместитель руководителя главного управления образования администрации Красноярска, начальник отдела развития Ирина Лютикова, «из 39 тысяч учеников 1–4 классов, которым ежедневно выдается по 200 миллилитров молока в рамках программы „Школьное молоко“, только 140 ребят предоставили справки о том, что молоко им противопоказано по медицинским причинам».

Как сообщает пресс-служба краевой администрации, участники разговора отметили, что, несмотря на то, что программа «Школьное молоко» — масштабный социальный проект, который широко поддержан как в мире, так и в России (в нем участвуют 2,8 млн детей из 46 субъектов Российской Федерации), в Красноярске она нуждается в дополнительной пропаганде и разъяснительной работе. Важно, чтобы не только те, кто непосредственно участвует в проекте (дети, родители, учителя), но и средства массовой информации, общественные организации подключились к целенаправленному формированию общественного мнения о необходимости воспитывать привычку к здоровому питанию и выбору традиционного полезного продукта.